Порядок разбора слова по составу

ГЛАСНЫЕ

А О И У Ы Э Е Ё Ю Я -10 букв

[а] [о] [и] ly] М [э] [э | [йэ] [йо] [йу] [йа! -6 звуков

Безударные гласные

А О И Е Я

ГЛАСНЫЕ- ударные, безударные

СОГЛАСНЫЕ- звонкие, глухие, твердые, мягкие, шипящие.

Предложение

Подлежащее и сказуемое- главные члены предложения. Все остальные слова- второстепенные члены предложения

Порядок разбора предложения

Вид предложения по цели высказывания:

1 повествовательное

вопросительное

побудительное

2 Вид предложения по интонации: восклицательное невосклицательное

3 Вид предложения по наличию второстепенных членов: распространённое нераспространённое

4 Главные члены предложения: подлежащее сказуемое

5 Второстепенные члены предложения

(если есть)

6 Однородные члены предложения

(если есть)

ТЕКСТЫ

Виды текстов:

• Текст- сообщение (что произошло?

• Текст- описание (какой? Какая?)

• Текст- рассуждение (почему?)
Части текста:

1. Начало (вступление)

2. Основная часть.

3. Концовка (заключение)

СОЧИНЕНИЕ ПО КАРТИНЕ.

1. Внимательно прочитай Ф.И.О. художника м название картины.

2. Подумай, почему автор дал своей картине такое название

3. Рассмотри, какие краски использовал художник (темные, светлые,
яркие). Почему?

4. Рассмотри внимательно передний (основной) план картины:

а) кто главный образ (люди, звери, предметы....... )

б) какова главная тема картины:

события :война, соревнование, строительство.......

явления природы: зима, гроза.........

в) место действия: лес, комната...........

5. Внимательно рассмотри главный образ картины:

а) место действия

б) внешний вид: одежда, лицо.......

в) действия, выполняемые главным образом: поёт, спит.,

г) настроение, чувства главного образа

6. Рассмотри второй план картины. Какие образы, предметы на нём
изображены и как они дополняют основной план и помогают понять
главную тему (мысль) картины.

7. Выскажи своё отношение к картине ( настроение, чувства) и бъясни
почему.

И.п. кто?что? предлогов нет в предложении

Р.п. кого?чего?откуда? (нет) у от до из с без около вокруг для

Д.п. кому?чему? (даю) к по

В. п. кого?что?куда? ( вижу) на за в о об про через под

Т.п. кем?чем? (доволен) за над под перед с

П.п. о ком?о чём?где? (думаю) в о об на при

1 скл..- ж.р. м.р. а я

2 скл.- м.p. ср.р. о е
3 скл - ж.р. с Ь на конце

Сино^/нимы- слова, которые пишем и произносим по- разному, но смысл одинаковый. (радость- веселье)

Анто^/нимы- слова, противоположные по смыслу. (высокий- низкий.

Омо^/нимы- слова, которые пишем и произносим одинаково, но смысл разный. (коса- удевочки, коса- для травы)

Омо^/графы- слова, которые пишем одинаково, но ударение и смысл разный. (за^/мок- замо^/к)

Омофо^/ны- слова, которые произносим одинаково, но по- разному. (плот- плод)

Омофо^/рмы- слова, которые произносим и пишем одинаково, но разные части речи. (печь- что?сущ.; печь- что делать?глагол)

	1скл.	2скл.	Зскл..
И.п.	а я	O e	Ь
Р.п.	и ы	а я	и
Д.п.	е	у ю	и
В. п.	У ю	а я о е	Ь
Т.п.	ой ей	ом ем	ю
П. п.	е	е у	и
	Сестра^/ лиса ^/	слон	степь