Представление

средней общеобразовательной школы №263 СВОУ MДО

Школа №263 существует с 1979 года. Она расположена в густонаселенном жилом массиве "спального" района Северо-Восточного округа г.Москвы. По социальному составу, культурному уровню и образовательным потребностям население его разнородно. Относительная удаленность от научных , культурных, политических центров столицы создает своеобразный микросоциум и делает актуальными не только обучающие, но и воспитывающие действия педагогического коллектива школы. Проблема воспитания подрастающего поколения, преодоления социальной апатии, проблема выбора жизненного пути москвича, его адаптация к современным социально- экономическим условиям- всё это волнует сегодня каждого члена педагогического коллектива.

В соответствии с задачами программы «Столичное образование- 3» и на основе данных, полученных в результате социологических исследований, проведенных в школе, педагогический коллектив разработал образовательную программу, где одним из приоритетных направлений определил переход на вариативность обучения (введение новых предметов , образование по выбору, создание профильных классов на основе сотрудничества с высшими учебными заведениями, осуществляя гибкое опережающее реагирование на запросы социума).

СОШ №263 СВОУ MДО работает но проблеме "Школа-вуз" с 1992 года. Сотрудничество осуществлялось с МГСУ им Куйбышева на основе договора между школой и вузом. Изначально данная система была задумана специально для отдельного класса, чтобы поддержать в нем интерес к учебе и дать наиболее полно проявить себя учащимся. Со временем на этой базе сложилась достаточно устойчивая система работы в 10-11 классах. Согласно договору о сотрудничестве, учащиеся профильного класса ежегодно сдают единые экзамены по профильным

предметам (совмещенная итоговая государственная аттестация в общеобразовательном учреждении, являющаяся вступительными испытаниями в вуз) За прошедшие 12 лет школа выпустила 12 профильных классов. Это примерно 360 выпускников, которые стали студентами МГСУ.

Социокультурная ситуация постсоветского общества представляется весьма сложной из-за очевидного падения интеллектуального и культурного уровня, из-за утраты культурных ориентиров и из-за явно недостаточного внимания к проблеме образования.

В этих условиях особую значимость приобретают науки гуманитарного цикла. Поэтому пять лет назад появилась идея создания в школе гуманитарного класса. Речь идет не о классе с углубленным изучением истории, литературы или языков, а о целостном гуманитарном образовании. Цель создания гуманитарных классов видится, таким образом, в формировании слоя гуманитарно образованных молодых людей, видящих в знании самодостаточную ценность, умеющих понять культурное наследие и сохранить его интеллектуальный потенциал и социальную значимость.

С 1998-99 учебного года школа заключила договор с Московским городским педагогическим университетом, с Городским гуманитарно-правовым колледжем,

предметом которого является объединение усилий в подготовке специалистов с высшим и средним профессиональным образованием (юридическим для города Москвы, а также эффективной реализации идеи непрерывного образования (школа- вуз).